Agent de maintenance CVC niveau 3, phase 2 Présentiel

La formation COMPLETE pour obtenir le titre professionnel se compose de 2 modules qui doivent impérativement être fait à la suite. Ce premier module, dit "phase 1" vous permets uniquement de faire la première partie de la formation. Le stagiaire doit également s'inscrire à la "phase 2" qui lui permettra de finir son cursus et de s'inscrire aux examens.

La formation dans son ensemble, s'axe autour de 4 modules répartis sur plusieurs semaines, comprenant des périodes en entreprise permettant de mettre en application les savoirs acquis : 

1. 1. Module 1 : Assurer la conduite des équipements CVC
      Réaliser la mise en fonctionnement ou la mise à l'arrêt des équipements CVC
      Réaliser les relevés de fonctionnement des équipements CVC
      Réaliser la mise en état de fonctionnement dégradé des équipements CVC
      

• 2. Module 2 : Assurer la maintenance préventive et corrective de niveau 2 des équipements thermiques et des réseaux de distribution de chauffage et d'eau chaude sanitaire
     Exécuter la maintenance préventive des équipements thermiques et des réseaux de distribution de chauffage et d'eau chaude sanitaire
     Réaliser la réparation simple des équipements thermiques et des réseaux de distribution de chauffage et d'eau chaude sanitaire
  3. Module 3 : Assurer la maintenance préventive et corrective de niveau 2 des équipements de traitement d'air
      Exécuter la maintenance préventive des équipements de traitement d'air
     Réaliser la réparation simple des équipements de traitement d'air
     
  4. Module 4 : Assurer la maintenance préventive et corrective de niveau 2 des équipements thermodynamiques et des réseaux de distribution d'eau glacéeExécuter la maintenance préventive des équipements thermodynamiques et des réseaux de distribution d'eau glacée
     Réaliser la réparation simple des équipements thermodynamiques et des réseaux de distribution d'eau glacée

• Session d'examen (selon calendrier de formation)
• Le rythme est de 10 semaines en intensif en centre,
•  un rythme de 1 semaine en centre alterné de 8 semaines en entreprise pour cette phase pour 5 semaines en centre au total, puis des journées d'examens. Le tout sur 12 mois au total.

D'autres compétences transversales seront dispensées au cours de la formation comme adopter un comportement orienter vers l'autre, respecter les règles et les procédures, mobiliser les environnements numériques.

Enfin, des habilitations et qualifications seront délivrées tout au long des modules afin que le stagiaire soit apte à travailler en entreprise : habilitation électrique et attestation de manipulation des fluides, risques légionellose, sécurité travail en hauteur.

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L'agent de maintenance CVC assure la conduite et la maintenance préventive et corrective de niveau 2 des équipements thermiques et thermodynamiques, des réseaux de distribution de chauffage, d'eau chaude sanitaire et d'eau glacée et des équipements de traitement d'air des bâtiments tertiaires et industriels afin de répondre aux attentes du client dans le cadre des prescriptions du contrat de maintenance établi. L'ensemble de ces équipements installés dans un même bâtiment ou établissement forme un équipement CVC (chauffage, ventilation, climatisation).

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Toute personne souhaitant acquérir les savoirs pour exercer le métier de monteur dépanneur frigoriste. 

Secteurs d'activités et types d'emploi accessibles par le détenteur du titre :

•  le froid commercial : maintien de la chaîne du froid dans leur point de vente ;
•  les installations frigorifiques des cuisines professionnelles pour la restauration et l'hôtellerie ;
• la climatisation de confort,
• pour des activités de construction, d'installation, de maintenance et d'exploitation.
  Frigoriste ; Conducteur d'installations frigorifiques ; Dépanneur en installations de froid et climatisation ; Mécanicien de maintenance des systèmes climatiques et frigorifiques ; Monteur-dépanneur en installations de froid et climatisation.

Durée minimum : 29 semaines(980h)(selon besoin des candidats), dont 24 semaines (854h) en centre de formation(la durée des stages peut varier selon le calendrier des sessions).

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Les modalités pédagogiques de cette formation incluent des cours théoriques, des études de cas pratiques, ainsi que des sessions de travaux pratiques sur plateforme pédagogique en centre et des période en entreprise. Les participants seront engagés dans des discussions interactives et des simulations pour renforcer leur compréhension des concepts.

La formation combine des enseignements en présentiel avec des ressources pédagogiques numériques pour une expérience d'apprentissage enrichissante.

Des évaluations régulières permettront de mesurer la progression des participants tout au long de la formation, assurant ainsi une acquisition efficace des compétences.

Les formateurs, experts dans leur domaine, partageront leur expérience et leurs connaissances pratiques, offrant un cadre d'apprentissage dynamique et professionnel.

Les participants auront accès à divers supports pédagogiques pour les aider dans leur apprentissage. Les supports pédagogiques comprennent des manuels, des fiches techniques, des présentations visuelles et des vidéos explicatives, qui seront mis à disposition des stagiaires.

Des équipements spécifiques pour les travaux pratiques, tels que des outils de récupération de fluides, des détecteurs de fuite et des équipements de brasage, seront également fournis.

Des outils de simulation seront également mis à disposition pour permettre aux stagiaires de pratiquer la lecture et l'interprétation de schémas électriques dans un environnement contrôlé. En outre, des équipements pratiques, tels que des multimètres et des composants de circuits, seront utilisés pour des exercices pratiques.

La pratique sur la plateforme pédagogique et l'immersion en entreprise participeront au renfort des compétences.

L'évaluation des acquis se fait tout au long de la formation par la mise en place de bilan en entreprise, de QCM réguliers lors des modules et de période d'évaluation régulière sur le plateau pédagogique au centre.

L'évaluation finale se déroule sur une semaine pour l'obtention de la certification TP, CCP, par délibération d'un jury composé de professionnels du secteur de la climatisation, basé sur : 

• une mise en situation professionnelle
• du dossier professionnel
• des résultats des évaluations théoriques
• d'un entretien final

• connaissances des systèmes de climatisation individuelles
• Connaissances sur les normes et les règlementations liées au sujet de la formation
• Connaissance sur les différents types de climatiseurs
• Connaissance sur les PAC
• Mesurer et interpréter les valeurs électrique
• être capable de déclencher les opérations de maintenance préventive

• Admission après entretien

Les formateurs de cette formation possèdent une vaste expérience dans le domaine de la climatisation et de la réfrigération et des brûleurs. Fort de plusieurs dizaines d'années dans le métier de dépannage, d'installation et maintenance des systèmes de chauffage, équipements pour professionnels de métiers de bouche et pour certains encore en activité dans leur domaine.

Leurs compétences incluent à la fois des connaissances théoriques approfondies et des expériences pratiques qui enrichissent l'apprentissage des participants.

Les formateurs sont également engagés dans une formation continue afin de rester à jour avec les dernières réglementations et technologies dans le secteur, garantissant ainsi une formation de haute qualité.

La formation est conçue pour être accessible à tous les participants, y compris ceux en situation de handicap. Des aménagements peuvent être réalisés sur demande pour répondre aux besoins spécifiques des stagiaires.

Les locaux de formation sont équipés pour accueillir des personnes à mobilité réduite, et les supports pédagogiques sont disponibles en formats adaptés si nécessaire.

Les formateurs sont sensibilisés à la sensibilisation aux problématiques d'accessibilité et à l'inclusion de tous les participants dans le processus d'apprentissage.

Enfin, une attention particulière sera portée à la création d'un environnement d'apprentissage favorable et respectueux pour tous.