FR02 Présentiel

1. Identifier l'installation : relevé signalétique - son utilisation - son rôle - sa température de fonctionnement habituelle - le fluide frigorigène utilisé…

2. Analyser le circuit et repérer les différents éléments du système - rappel du rôle des différents éléments.

3. Analyser le fonctionnement des principaux organes en effectuant des mesures de pressions de températures, de tension, d'intensité - évaporateurs - condenseurs - compresseurs - détendeurs - charge frigorifique.

4. Charge frigorifique : en fonction du fluide frigorigène utilisé « Zéotrope ou Azéotrope ». Complément de charge ou recharge complète de l'installation - récupération du fluide frigorigène en cas de recharge complète - tirage au vide.

5. Analyser le fonctionnement du compresseur : rendement volumétrique, taux de compression - refroidissement du moteur (hermétique, semi-hermétique) - lubrification, contrôle et vidange d'huile - les différents moteurs électriques asynchrones « monophasé & triphasé » et leurs modes de démarrage. Identifier les éléments défectueux.

6. Dépannage et application pratique - dépannage sur bancs pédagogiques ou installation mise à disposition - procédure et méthodologie de dépannage - enquête - diagnostic - symptômes - analyse - mesures. Problèmes liés au détendeur, au manque de fluide frigorigène, à des recharges en fluide à l'évaporateur, au condenseur, au compresseur, à la présence d'incondensables à la régulation.

Les modalités pédagogiques de cette formation incluent des cours théoriques, des études de cas pratiques, ainsi que des sessions de travaux pratiques. Les participants seront engagés dans des discussions interactives et des simulations pour renforcer leur compréhension des concepts.

La formation combine des enseignements en présentiel avec des ressources pédagogiques numériques pour une expérience d'apprentissage enrichissante.

Des évaluations régulières permettront de mesurer la progression des participants tout au long de la formation, assurant ainsi une acquisition efficace des compétences.

Les formateurs, experts dans leur domaine, partageront leur expérience et leurs connaissances pratiques, offrant un cadre d'apprentissage dynamique et professionnel.

Les supports pédagogiques comprennent un livret papier, des éventuelles fiches techniques, des présentations visuelles et des vidéos explicatives, qui seront mis à disposition des stagiaires.

Des équipements spécifiques pour les travaux pratiques, tels que des outils de récupération de fluides, des détecteurs de fuite et des équipements de brasage, seront également fournis.

Le stagiaire doit apporter ses EPI qui ne sont pas fournis.

Les modalités d'évaluation comprennent des tests écrits, des évaluations pratiques et des mises en situation. Ces évaluations permettront de vérifier la compréhension et la maîtrise des compétences acquises durant la formation.

Les résultats des évaluations seront pris en compte pour la délivrance de l'attestation et/ou des habilitations.

Les formateurs fourniront un retour d'information détaillé aux participants, leur permettant de comprendre leurs points forts et les domaines à améliorer.

Les formateurs de cette formation possèdent une vaste expérience dans le domaine de la climatisation et de la réfrigération et des brûleurs. Fort de plusieurs dizaines d'années dans le métier de dépannage, d'installation et maintenance des système de chauffage, équipements pour professionnels de métiers de bouche et pour certains encore en activité dans leur domaine.

Leurs compétences incluent à la fois des connaissances théoriques approfondies et des expériences pratiques qui enrichissent l'apprentissage des participants.

Les formateurs sont également engagés dans une formation continue afin de rester à jour avec les dernières réglementations et technologies dans le secteur, garantissant ainsi une formation de haute qualité.

La formation est conçue pour être accessible à tous les participants, y compris ceux en situation de handicap. Des aménagements peuvent être réalisés sur demande pour répondre aux besoins spécifiques des stagiaires.

Les locaux de formation sont équipés pour accueillir des personnes à mobilité réduite, et les supports pédagogiques sont disponibles en formats adaptés si nécessaire.

Les formateurs sont sensibilisés à la sensibilisation aux problématiques d'accessibilité et à l'inclusion de tous les participants dans le processus d'apprentissage.

Enfin, une attention particulière sera portée à la création d'un environnement d'apprentissage favorable et respectueux pour tous.